选择题:人的身心发展的状态和程度是( ) 题目分类:河南师范大学-小学教育(本科)-教育学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人的身心发展的状态和程度是( )A.生长B.发展C.成长D.成熟 参考答案:
当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是( ) 当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是( ) 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-教育学 题型:选择题 查看答案
以下哪一项不属于护理专业教师的角色:( )(本题4.0分)A. 护理知识的传递者B. 学生心理保健者 以下哪一项不属于护理专业教师的角色:( )(本题4.0分)A. 护理知识的传递者B. 学生心理保健者C. 人际关系的协调者D. 学生生活的管理者 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-教育学 题型:选择题 查看答案
14. (判断题) 只要满足相位平衡条件,电路就会产生正弦波振荡。 ( )(本题2.0分)A. 14. (判断题) 只要满足相位平衡条件,电路就会产生正弦波振荡。 ( )(本题2.0分)A. 正确B. 错误 分类:河南师范大学-小学教育(本科)-教育学 题型:选择题 查看答案