单选题:中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与(  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与(  ) A.“私塾”
B.“太学”
C.“私学”
D.“乡学”
参考答案:
答案解析:

公共物品是由集体消费的物品,它的特征是消费的( )和( )。

公共物品是由集体消费的物品,它的特征是消费的( )和( )。A.利己性公共性 B.非排他性非竞争性 C.非个人性 非选择性 D.有限性共同性

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学生的品德是由____________四个因素构成的互动体。

学生的品德是由____________四个因素构成的互动体。

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德育过程的结构通常由教育者、受教育者、____________和德育方法四个要素构成。

德育过程的结构通常由教育者、受教育者、____________和德育方法四个要素构成。

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教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外,还有一个就是____________。

教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外,还有一个就是____________。

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证券监管机构对证券公司的业务活动、财务状况、经营管理情况进行检查时,有权采取的措施有()。

证券监管机构对证券公司的业务活动、财务状况、经营管理情况进行检查时,有权采取的措施有()。

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