简答题:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师富于激励和想象的倾向性。 参考答案: 答案解析:
练习与个体技能掌握的一般趋势是这样的:即开始没什么进步,接着是迅速进步,然后是速度减慢,最后进入高原期后便不再有任何发展 练习与个体技能掌握的一般趋势是这样的:即开始没什么进步,接着是迅速进步,然后是速度减慢,最后进入高原期后便不再有任何发展。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。 学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
目前,我国心理学家一般认为,用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤,即__________和_______ 目前,我国心理学家一般认为,用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤,即__________和__________。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为( )。A.认知B.情感 C.动作技能D.心智技能 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为( )。A.认知B.情感 C.动作技能D.心智技能 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
影响问题解决的主要因素有__________、已有的知识经验与__________。 影响问题解决的主要因素有__________、已有的知识经验与__________。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案