单选题:在教育过程中,教师不能完全照搬他人的模式或方法,而应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴,并加以运用,也就是说“教学有法 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育过程中,教师不能完全照搬他人的模式或方法,而应结合自己的学生、教材及本人特点来借鉴,并加以运用,也就是说“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有( )的特点。 A.复杂性 B.示范性 C.协作性 D.创造性 参考答案: 答案解析:
以学生所在团体的平均成绩为标准,依据其在团体中的相对位置来评价某一学生知识的掌握程度,这种评论方法称为( )。 以学生所在团体的平均成绩为标准,依据其在团体中的相对位置来评价某一学生知识的掌握程度,这种评论方法称为( )。A.标准参照评定 B.诊断性评定 C.常模参照评 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
根据阿特金森的成就动机理论,倾向于选择非常容易或非常困难的任务的人是( )。 根据阿特金森的成就动机理论,倾向于选择非常容易或非常困难的任务的人是( )。A.力求成功者 B.自我实现者 C.追求荣誉者 D.避免失败者 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列不符合现代教育制度改革趋势的是( )。 下列不符合现代教育制度改革趋势的是( )。A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接 B.提早入学年龄,缩短义务教育年限 C.普通教育与职业教育互相渗透融合 D. 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
著名的实用主义教育家及代表作是( )。 著名的实用主义教育家及代表作是( )。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》 C.赞科夫《教学与发展》 D.凯洛夫《教育学》 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案