单选题：俗话说“十个手指各有长短”，每个幼儿各有各的长处与短项，同一个年龄段的幼儿有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要

题目内容：

俗话说“十个手指各有长短”，每个幼儿各有各的长处与短项，同一个年龄段的幼儿有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（　　）。 A．关爱幼儿，维护幼儿
B．尊重幼儿，信任幼儿
C．研究幼儿，了解幼儿
D．承认差异，引导幼儿

参考答案：

答案解析：

教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往“教学有法，教无定法”，这说明教师职业的（　　）。

教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往“教学有法，教无定法”，这说明教师职业的（　　）。A．示范性 B．复杂性 C．长期性 D．创造性

分类：幼儿综合素质题型：单选题

超限效应，是指当人们所接受的刺激过多、过强或者作用时间过久时，引起的心理极不耐烦或逆反的心理现象。根据上述定义，下列不符合超限效应的是： A．小林因为妈妈经

分类：幼儿综合素质题型：单选题

社会控制是指运用社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、组织对其成员行为的指导、约束和裁判，也指社会成员问的相互影响、相互监

分类：幼儿综合素质题型：单选题

后评价是在项目建成并投入运营或使用后，通过对项目全面总结评价，汲取经验教训．提高改进项目决策水平，以提高投资效益，其主要目的是得到经验、教训和启示。根据以上

分类：幼儿综合素质题型：单选题

管理者对管理对象中各类人员的各种行为进行科学的分析和有效的管理，从而最大限度地调动各类人员的积极性，这就是管理的： A．行为原则 B．能级原则 C．动力原则 D

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