发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。单项选择题 A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳

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教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()

教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。()判断题 对错

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某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法()。【2012年上半年中学】

某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法()。【2012年上半年中学】单项选择题 A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范

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个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()

个体的好奇心、求知欲越强,知识经验越丰富,活动的积极性越高,则越能发现常人所发现不了的问题。()判断题 对错

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要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。多项选择题 A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

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