判断题：个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）

要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（）。多项选择题 A、改变学生的成败体验B、使他获得学习上的成就感C、改善学生的知识技能掌握情况D、弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺

元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题 对错

学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）判断题 对错

（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。单项选择题 A、模式图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）单项选择题 A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段