题目内容：
去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（ ）阶段的儿童能达到这种程度。
A．感知运动 B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
参考答案：
答案解析：
单选题：去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到（ ）阶段的儿童能达到这种程度。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
（ ）又称为工作记忆。
（ ）又称为工作记忆。A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．感觉记忆
学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（ ）的影响。
学生在记忆数列无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是（ ）的影响。A．学习任务的相似性 B．原有的认知结构 C．学习的心向与定势 D．学习的指
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提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（ ）。A．苛勒 B．杜威 C．西蒙 D．桑代克
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一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于（ ）。A．直觉的道德感 B．想象性的道德感 C．伦理性
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下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?（ ）A．观察力 B．注意力 C．表达能力 D．思维能力