主张“教育即生活”的教育家是(  )。

主张“教育即生活”的教育家是(  )。 A.夸美纽斯 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 B.赫尔巴特 C.杜威 C.杜威 D.布鲁纳 D.布鲁纳

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学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。( )

学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。( )

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实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是( )。

实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是( )。A.谈话 B.报告 C.参观 D.讲解 E.讨论

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下列叙述不符合文意的一项是:

下列叙述不符合文意的一项是:A.人是为别人而生存的,因为别人的喜悦和健康关系着我们的幸福,我们的精神、物质生活都依靠别人的劳动 B.因为自己的精神生活和物质生活

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57,30,27,3,24,( )

57,30,27,3,24,( )A.27 B.23 C.2.1 D.-21

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