教师期望通过（　　）四种途径影响课堂气氛。

教师期望通过（　　）四种途径影响课堂气氛。多项选择题 A、接受 B、反馈 C、输入D、认同 E、输出

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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教师成长与发展有 等阶段。

教师成长与发展有 等阶段。多项选择题 A、 关注评价B、 关注待遇C、 关注情境D、 关注学生E、 关注生存

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（　　）

教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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直观是理解抽象的科学知识的起点。（　　）

直观是理解抽象的科学知识的起点。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　）

儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　）单项选择题 A、3—5岁B、6—7岁C、8—10岁D、11—12岁

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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