题目内容：
不属于智力技能特点的一项是（ ）。
A．动作对象的观念性 B．动作执行的内潜性
C．动作结构的简缩性
D．动作结果的意识性
参考答案：
答案解析：
单选题：不属于智力技能特点的一项是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．动作执行的内潜性
C．动作结构的简缩性
D．动作结果的意识性
B．动作执行的内潜性
C．动作结构的简缩性
D．动作结果的意识性
教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、（ ）。
教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、（ ）。A．学科的教学目标 B．班级的教学目标 C．课程单元的教学目标 D．教师的教学目标
阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师
阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气
教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。
教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。A．创造性 B．示范性 C．复杂性 D．长期性
《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位__________的原则。由学校和教师签订聘任合同，明
《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位__________的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（ ）。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是（ ）。A．遗传的重要性 B．环境的重要性 C．改变的重要性 D．学习的重要性