单选题：李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。

题目内容：

李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（　　）。 A．专制型
B．放任型
C．民主型
D．权威型

参考答案：

答案解析：

个体身心发展的（　　）决定了教育工作必须循序渐进。

个体身心发展的（　　）决定了教育工作必须循序渐进。A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

高尔顿统计了的英国法官，发现九分之一有父子或兄弟关系。于是他得出结论说，当法官的能力是遗传的，这些法官天生就继承了当法官必备的品质。这种观点属于（　　）。A．遗

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

根据埃里克森的观点，以培养自我同一性为主要发展任务的年龄阶段是（　　）。A．3～6岁 B．6～12岁 C．12～18岁 D．18～24岁

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟，然后分析有哪些方面有待于提高。这种教师专业发展的方法属于（　　）。A．教学观摩 B．微格教学 C．专门训练 D

分类：中学教育知识与能力题型：单选题