单选题:很多学生在学习了乘法口诀后,习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来,这是一

题目内容:
很多学生在学习了乘法口诀后,习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来,这是一种(  )现象消极作用的表现。 A.发散思维
B.定势
C.逻辑思维
D.启发

参考答案:
答案解析:

教学工作基本组织形式是(  )。

教学工作基本组织形式是(  )。A.个别教学 B.分组教学 C.课堂教学 D.现场教学

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动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象,心理学上称为(  )。

动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象,心理学上称为(  )。A.低谷期 B.高原期 C.疲劳期 D.潜伏期

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“窥一斑而知全豹”是知觉的(  )。

“窥一斑而知全豹”是知觉的(  )。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性

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( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内尝试新型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内尝试新型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。A.观摩教学 B.分析优秀教师的教学活动 C.开展

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反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )

反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?( )A.强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查

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