简答题:刚上一年级的小金,在超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。 老师找到小金,问他为什么吃话梅。小金说:“在家就是拿起来就吃。”

题目内容:
刚上一年级的小金,在超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。
老师找到小金,问他为什么吃话梅。小金说:“在家就是拿起来就吃。”
老师说:“你的话梅是从哪儿来的?”
小金说:“妈妈买的。”
老师说:“妈妈怎么买的?”
小金说:“用钱买的。”
老师说:“钱是怎么来的?”
小金说:“妈妈用劳动换来的。”
老师说:“所以是妈妈用劳动换来钱,然后才能买话梅给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”
小金说:“我知道了,老师。那人家说我是小偷,老师,我是吗?”
老师说:“小金不是,小金是还没分清在家和在外面有什么区别。”
师生的对话直接改变了什么?对小金的品德形成有什么意义?
参考答案:
答案解析:

社会学习理论是由(  )提出来的。

社会学习理论是由(  )提出来的。 A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.班杜拉 D.布卢姆

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学生是人,是教育的对象,因而他们(  )。

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学生小王缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于(  )教养方式造成的。

学生小王缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于(  )教养方式造成的。 A.权威型 B.放纵型 C.民主型 D.自由型

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