题目内容：
广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。
A．精神环境 B．室内环境
C．户外环境
D．心理环境
参考答案：
答案解析：
单选题：广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．室内环境
C．户外环境
D．心理环境
B．室内环境
C．户外环境
D．心理环境
在幼儿入小学后，有的新生在教师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家去了，所以我没写。”这种现
在幼儿入小学后，有的新生在教师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家去了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）。A．培
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。A．主动性 B．独立性 C．人际交往 D．规则意识
幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字，发挥其创造力和想象力的活动区域是（ ）。
幼儿可以堆砌堡垒、围栅栏、在沙地上写字，发挥其创造力和想象力的活动区域是（ ）。A．沙水区 B．益智区 C．积木区 D．科学区
创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。
创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜，这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。A．开放性 B．参与性 C．多样性 D．经济性
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（ ）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交给无关人员。
《中小学、幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（ ）制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交给无关人员。A．低年级学生、幼儿上下学时接送的交接 B．