不定项选择题：该教师是如何成功地处理此事的?（　）[不定项选择题]

题目分类：中学教育学
题目类型：不定项选择题
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题目内容：

该教师是如何成功地处理此事的?（　）[不定项选择题] A．对学生的思想状况和个性特点有比较深入的了解
B．与学生谈话从学习的形容笑的词语开始到对该学生在课堂上笑的形容，再到这样的笑所包含的不道德成分，从而让学生意识到自己的问题
C．整个过程教师尊重客观事实，没有武断地作出决断
D．在与学生交流过程中，教师始终以平等、诚恳的态度引导学生的自我觉悟、反省，未损伤学生的自尊心

参考答案：

答案解析：

环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　）

环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（　）

分类：中学教育学题型：不定项选择题

运算技能属于一般技能。（　）

运算技能属于一般技能。（　）

分类：中学教育学题型：不定项选择题

以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )。

以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )。A．研究型课程 B．知识性课程 C．技能性课程 D．基础型课程 E．拓展型课程

分类：中学教育学题型：不定项选择题

教育心理学是一门理论性的基础学科。（　）

教育心理学是一门理论性的基础学科。（　）

分类：中学教育学题型：不定项选择题

认知同化论的代表人物是（　）。

认知同化论的代表人物是（　）。A．斯金纳 B．桑代克 C．奥苏伯尔 D．罗杰斯

分类：中学教育学题型：不定项选择题