多选题：帮助服务对象，可以有很多不同的介入点，不同的介入点要解决的问题和满足的需要是不同的，要根据服务对象的具体问题和需要来决定

题目内容：

帮助服务对象，可以有很多不同的介入点，不同的介入点要解决的问题和满足的需要是不同的，要根据服务对象的具体问题和需要来决定，因此社会工作的介入有（　　）类型。 A．直接介入
B．间接介入
C．综合介入
D．临时介入
E．长期介入

参考答案：

答案解析：

在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（　　）。

在《中小学班主任工作规定》中，班主任角色的定位不包括（　　）。A．学生日常思想道德教育的实施者 B．学生健康成长的引导者 C．学生自我完善的辅导者 D．学生管理

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

（　　）是教育的各个社会功能具有矛盾性的根本原因。A．国家领导人内部决策意见无法统一 B．社会的经济、政治和文化各有不同的直接目的和价值作用 C．阶层或阶层利益

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

一般认为，西方最早的教育学著作是（　　）。A．昆体良的《论演说家的培养》 B．亚里士多德的《政治学》 C．柏拉图的《理想国》 D．卢梭的《爱弥儿》

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段，对若干可能的目标，按照1～10的量变给每个待定目标打分，这样做的目的是（　　）。A．筛选出服务对象最希望和最迫切

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

自从父母离异后，小波就一直与姥姥同住，上个月姥姥去世了，小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题