美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们。我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为

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儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。

儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有意义了,这种学习叫做()。单项选择题 A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习

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学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有()。多项选择题 A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒介E、教学环境

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下列()不属于认识能力。

下列()不属于认识能力。单项选择题 A、记忆B、观察力C、操作能力D、思维能力

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学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。单项选择题 A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育

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