美国心理学家奥苏伯尔提出,有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立__________和非人为的联系。

美国心理学家奥苏伯尔提出,有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立__________和非人为的联系。

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根据知识本身的存在形式和复杂程度,可将知识的学习分为符号学习、概念学习和__________。

根据知识本身的存在形式和复杂程度,可将知识的学习分为符号学习、概念学习和__________。

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巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子。发现

巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子。发现海拔越高。培养液被微生物污染的可能性越小

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某国采用了一种新方法来测试献血者是否携带NANB肝炎病毒。在实施这种方法前估计因此将被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报

某国采用了一种新方法来测试献血者是否携带NANB肝炎病毒。在实施这种方法前估计因此将被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5%。实际结果显示。仍然有三分

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下列哪一项不是广义课堂管理的内容(  )。

下列哪一项不是广义课堂管理的内容(  )。A.狭义的教学 B.评价 C.管理 D.考试

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