单选题：关于反补贴措施和反倾销措施的异同，下列说法不正确的是（　）。

题目分类：经济法
题目类型：单选题
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题目内容：

关于反补贴措施和反倾销措施的异同，下列说法不正确的是（　）。 A．反补贴调查在申请、启动、实施方面的条件和程序与反倾销调查基本相同
B．反补贴调查终止情形之一“通过与有关国家（地区）政府磋商达成协议，不需要继续进行反补贴调查”，是反倾销调查所没有的终止情形
C．“补贴金额是微量补贴”是反补贴调查的终止情形
D．临时反补贴措施实施期限与临时反倾销措施一样，不得超过4个月，特殊情形下，可以延长

参考答案：

答案解析：

刚上一年级的小金，在超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。老师找到小金，问他为什么吃话梅。小金说：“在家就是拿起来就吃。”

刚上一年级的小金，在超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。老师找到小金，问他为什么吃话梅。小金说：“在家就是拿起来就吃。” 老师说：“你的话梅是从哪儿来的?”

分类：经济法题型：单选题

社会学习理论是由（　　）提出来的。

社会学习理论是由（　　）提出来的。 A．巴甫洛夫 B．斯金纳 C．班杜拉 D．布卢姆

分类：经济法题型：单选题

格塞尔双生子爬楼梯比较实验，证明了（　　）因素对人的发展有关键影响。

格塞尔双生子爬楼梯比较实验，证明了（　　）因素对人的发展有关键影响。 A．遗传素质 B．生理成熟 C．环境 D．教育

分类：经济法题型：单选题

优秀的教师对学生应采用的态度有（　　）。

优秀的教师对学生应采用的态度有（　　）。 A．高压控制态度 B．人道主义态度 C．家长式态度 D．民主态度

分类：经济法题型：单选题

学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。

学生是人，是教育的对象，因而他们（　　）。 A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾忌地接受教育 D．能动地接受教育

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