简答题：请设计一段教学活动完成本文语言的鉴赏。(20分)

题目内容：

请设计一段教学活动完成本文语言的鉴赏。(20分)

参考答案：

答案解析：

案例：阅读《雷雨》教学片段，完成第16题。师：本节课我们重点研读周朴园与鲁侍萍闻的矛盾冲突。请同学们细读文本。思考：现在

案例：阅读《雷雨》教学片段，完成第16题。师：本节课我们重点研读周朴园与鲁侍萍闻的矛盾冲突。请同学们细读文本。思考：现在周朴园到底爱不爱鲁侍萍?(设时六分

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下面是某教师执教《故乡》一课的教学片段。师：请同学们自读课文，“这来的便是闰土……可以听见他自己去拣择”这一部分。(生自读课文1师：理解课文内容或是理解课文

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某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后讲述包身工的故事。以下对教师的这一做法评述不正确的一项是（　　）。A．这是教师在阅读教学过程中注

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阅读材料．回答问题。①《沁园春·长沙》描写主人公的活动，主要用了哪几个动词?②从内容上看，一个“看”字，引出景物，一个“忆”字，引出叙事，一个“问”字，引出抒

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假设某国银行体系由中央银行和众多的(两家以上)商业银行组成，不考虑其他金融机构。商业银行只保留法定存款准备金，超额准备金全部用于贷款或投资，银行客户不提取现金，

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