单选题:学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数,又把实数分为有理数和无理数,有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于( )。 A.思维的具体化过程 B.思维的概括过程 C.思维的分类过程 D.思维的抽象过程 参考答案: 答案解析:
洪泛区、蓄滞洪区和防洪保护区的范围在( )中划定。 洪泛区、蓄滞洪区和防洪保护区的范围在( )中划定。A.区域规划 B.水资源综合规划 C.防洪规划 D.流域规划 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
某大型防洪工程由政府投资兴建。项目法人委托某招标代理公司代理施工招标。招标代理公司依据有关规定确定该项目采用公开招标方式 某大型防洪工程由政府投资兴建。项目法人委托某招标代理公司代理施工招标。招标代理公司依据有关规定确定该项目采用公开招标方式招标,招标公告在当地政府规定的招标信息网 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
甲公司在20×9年度合并利润表中因乙公司处置A设备确认的损失是( )万元。 甲公司在20×9年度合并利润表中因乙公司处置A设备确认的损失是( )万元。A.-60 B.-40 C.-20 D.40 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
甲、乙公司不存在关联方关系,且均按照净利润的10%提取盈余公积。2×10年1月1日甲公司投资500万元购入乙公司100% 甲、乙公司不存在关联方关系,且均按照净利润的10%提取盈余公积。2×10年1月1日甲公司投资500万元购入乙公司100%股权。乙公司可辨认净资产公允价值为500 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案