单选题：在教学过程的导人中，“教师应充分发挥学生的主动性和积极性，启发学生的思维，营造宽松、和谐的学习气氛，让学生成为学习的主人

题目内容：

在教学过程的导人中，“教师应充分发挥学生的主动性和积极性，启发学生的思维，营造宽松、和谐的学习气氛，让学生成为学习的主人。”是指教学导入的（　　）。 A．启发性
B．针对性
C．趣味性
D．新颖性

参考答案：

答案解析：

巴赫的《英国组曲》《法国组曲》《意大利协奏曲》等作品是（　　）类乐曲。

巴赫的《英国组曲》《法国组曲》《意大利协奏曲》等作品是（　　）类乐曲。A．键盘 B．管弦乐 C．室内乐 D．声乐套曲

分类：初中音乐题型：单选题

音乐欣赏****中，老师为学生依次播放两个音乐主题，重复听两遍后让学生随琴哼唱，该教学**强调的是（）。A．记忆训练 B．分析训练 C．读谱训练 D．创作训练

分类：初中音乐题型：单选题

在确定机动车辆保险费率时一般应考虑从车、从人和从地等多种因素，属于从人因素的有（　　）。A．车辆种类 B．驾驶员的驾龄 C．车辆的用途 D．驾驶员的婚姻状况 E

分类：初中音乐题型：单选题

(1)《普通高中历史课程标准(实验)》要求：简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。

分类：初中音乐题型：单选题

20世纪50年代．中国提出和平共处五项原则．参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就（　　）。 A．消除了意识形态对外交的影响 B．体现了外交政策的独立自主

分类：初中音乐题型：单选题