“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。单项选择题 A、关爱学生B、教书育人C、爱岗敬业D、为人师表

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学历高的老师教学效果好。

学历高的老师教学效果好。判断题 对错

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教师职业道德的灵魂和核心是()

教师职业道德的灵魂和核心是()单项选择题 A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准

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主体性班级管理的好处是()

主体性班级管理的好处是()多项选择题 A、实现班级管理自动化B、有利于对学生进行责任感的教育C、培养学生的领导能力D、提高班级管理效益E、有利于班主任从事务圈里解脱出来

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教学技能训练的原则有()。

教学技能训练的原则有()。多项选择题 A、目的性原则B、分解原则C、示范原则D、反馈原则E、训练与自我完善相结合原则

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