选择题：社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。

题目内容：
社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王开展青少年救助，他适宜采取的做法是()。
A:邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划
B:邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动
C:组织大学生志愿者帮助这些学生
D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动
参考答案：
答案解析：

吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（ ）的工作原则。

吴洪斌今年14岁，自小因为脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围人的嘲笑。面对这样的青少年，社会工作者应坚持（ ）的工作原则。A.注重青少年的个别需求 B.接纳与关爱青少年 C.尊重青少年的价值与尊严 D.协助青少年快速适应社会

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

( )、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。

( )、身体不好和认知有问题的老人更可能受到虐待或疏于照顾。A.独居老人 B.困难老人 C.高龄老人 D.伤残老人

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是（　　）。(2016)

吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采用的干预技巧是（　　）。(2016) A.认知重构 B.角色扮演 C.问题解决 D.情绪管理

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

在家庭生命周期的（　　）阶段，其任务和要求是学习把子女作为成人对待。

在家庭生命周期的（　　）阶段，其任务和要求是学习把子女作为成人对待。A.家庭调整 B.老年人家庭 C.中年夫妇家庭 D.子女独立家庭

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

考虑到网瘾少年的介入行动针对其家庭进行时可能比只单纯针对个人有效得多，因此选择对其家庭进行介入行动。这里遵循的介入行动原则是( )。

考虑到网瘾少年的介入行动针对其家庭进行时可能比只单纯针对个人有效得多，因此选择对其家庭进行介入行动。这里遵循的介入行动原则是( )。A.以人为本、服务对象自决 B.个别化 C.瞄准服务目标 D.考虑经济效益

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案