选择题：妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有()。

题目内容：
妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有()。
A:开办婚姻家庭小组
B:增强妇女维权意识
C:建立“打工妹之家”
D:对家庭暴力受虐者进行救助
E:倡导开展女性健康普查
参考答案：
答案解析：

在摩塞的性别需求理论中，下列各项不属于妇女的实用性社会性别需求的有( )。

在摩塞的性别需求理论中，下列各项不属于妇女的实用性社会性别需求的有( )。A.改善生活条件 B.就业 C.发言权 D.教育 E.健康

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次()。

为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验，属于介入策略的哪个层次()。A:直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要 B:通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧 C:提供社会工作的间接服务 D:提供精神辅导

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

社会工作者梁晓最近为某社区的贫困家庭提供社会救助服务，在了解服务对象的需求后，需要与服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制定相应的工作方案。在选择介入的角度时，梁晓的原则是（ ）。

社会工作者梁晓最近为某社区的贫困家庭提供社会救助服务，在了解服务对象的需求后，需要与服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制定相应的工作方案。在选择介入的角度时，梁晓的原则是（ ）。 A.最容易改变 B.最容易接触 C.最经济实惠 D.最擅长的方法 E.最容易产生影响

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

(2019年) 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是( )。

(2019年) 初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足.不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是( )。A.分享各自的成功经验 B.培养亲社会的道德思考 C.学习遵守学生行为规范 D.学习承担应尽的社会责任

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案

某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。A:医疗康复B:基本生存C:接受教育D:价值实现

分类：社会工作者   题型：选择题
查看答案