题目内容：
了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。单项选择题
A、讲授新教材
B、上课
C、批改作业
D、巩固新教材
参考答案：
答案解析：
单项选择题：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、讲授新教材
B、上课
C、批改作业
D、巩固新教材
单项选择题
A、讲授新教材
B、上课
C、批改作业
D、巩固新教材
20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）
20世纪初最伟大的实验物理学家，1908年诺贝尔化学奖得主，培养了12位诺贝尔奖得主的科学家是（）单项选择题 A、卢瑟福B、戴维C、汤姆生D、莫莱斯
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）单项选择题 A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习
用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）
用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）单项选择题 A、“培养”和“推动”B、“制约”和“促进”C、“影响”和“干预”D、“共性”和“个性”
影响个体从众的因素主要有（）。
影响个体从众的因素主要有（）。多项选择题 A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例
根据《中华人民共和国公司法》的规定，邮政储蓄银行基本管理制度应由（）制订。
根据《中华人民共和国公司法》的规定，邮政储蓄银行基本管理制度应由（）制订。A．中国邮政集团公司B．中国邮政储蓄银行董事会C．中国邮政储蓄银行内设职能部门D．银行业监督管理机构