题目内容：
认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（ ）。
A．衰退说 B．干扰说
C．同化说
D．动机说
参考答案：
答案解析：
单选题：认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．干扰说
C．同化说
D．动机说
B．干扰说
C．同化说
D．动机说
“教室内窗的开关，门户的出入，座位的排列，以及教室内一切的布置，都应当注意，使得儿童有适当的姿势和一种愉快的气氛，然后再
“教室内窗的开关，门户的出入，座位的排列，以及教室内一切的布置，都应当注意，使得儿童有适当的姿势和一种愉快的气氛，然后再上课，秩序自然会好，进行教学便容易了”。
A公司于2015年1月1日以银行存款5190万元购买8公司40％的股权，并对B公司具有重大影响，另支付相关税费l0万元。
A公司于2015年1月1日以银行存款5190万元购买8公司40％的股权，并对B公司具有重大影响，另支付相关税费l0万元。同日，B公司可辨认净资产公允价值l250
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关于合营企业参与方的会计处理，下列说法中 错误的是( )。A．非合营方对合营企业具有重大影响的，应当按照长期股权投资准则的规定核算其对该合营企业的投资
A公司、B公司均为石油公司，双方在D国成 立了单独主体C，以共同在D国进行石油及天然气的勘探、开发和生产。A公司、B公
A公司、B公司均为石油公司，双方在D国成 立了单独主体C，以共同在D国进行石油及天然气的勘探、开发和生产。A公司、B公司共同控制主体C。主体C的法律形式将主体
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制定和选择有效教学策略的关键是（ ）。A．依据教师自身的特征 B．依据教学进度 C．依据教学目标 D．依据有关教学策略的理论知识