简答题:阅读案例,回答问题。 深谙教学之道的校长建议新教师授课时重点内容要用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调讲课,并在

题目内容:

阅读案例,回答问题。
深谙教学之道的校长建议新教师授课时重点内容要用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调讲课,并在课堂上适时走动。
问题:
结合案例。运用无意注意规律分析校长建议的依据。
参考答案:
答案解析:

制定教学评价标准的依据是(  )。

制定教学评价标准的依据是(  )。 A.教学目标 B.课程目标 C.教学能力 D.教学知识

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1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家(  )。

1632年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家(  )。 A.杜威 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.布鲁纳

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思想品德教育的最终目的是培养学生良好的(  )。

思想品德教育的最终目的是培养学生良好的(  )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能以各种形式做回答或拒绝回答,

青少年的闭锁性表现在与人交往中变得不那么坦率了,即使对最亲近的人也不能做到毫无保留,有时可能以各种形式做回答或拒绝回答,心理学家把这种特点叫作(  )。 A.

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学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式是(  )。

学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式是(  )。 A.学习方法 B.学习风格 C.学习计划 D.学习习惯

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