单选题:( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。

题目内容:
( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。 A.劳动技术教育
B.体育
C.社会公益劳动
D.美育

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在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )

在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是( )A.传授基本体育知识与技能 B.提高运动水平 C.增强学生体质 D.培养体育人才

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我国的教育目的较好地体现了( )

我国的教育目的较好地体现了( )A.个人本位与社会本位的统一 B.个人本位论 C.社会本位论 D.教育万能论

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个体主观能动性的第三层次是个体的(  )

个体主观能动性的第三层次是个体的(  )A.生理活动 B.心理活动 C.思考活动 D.社会实践活动

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我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”,他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者

我国古代思想家董仲舒提出了“性三品说”,他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而“斗筲”之性不可移,教也无

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“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了(  )对确立教育目的的影响。

“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了(  )对确立教育目的的影响。A.文化 B.政治经济制度 C.生产力 D.科学技术

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