题目内容：
简述初中生生理发展的特点。参考答案：
答案解析：
简答题：简述初中生生理发展的特点。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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按照学习结果，心理学家加涅将学习分为言语信息、态度、智慧技能、动作技能和（ ）五大类。
按照学习结果，心理学家加涅将学习分为言语信息、态度、智慧技能、动作技能和（ ）五大类。A．控制力 B．组织技能 C．适应能力 D．认知策略
对时间的管理不属于学习策略。
对时间的管理不属于学习策略。
内隐记忆往往被人意识不到，更容易被遗忘，因此不重要。
内隐记忆往往被人意识不到，更容易被遗忘，因此不重要。
皮亚杰认知发展阶段理论将婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段，其正确顺序是（ ）。①具体运算阶段②形式运算阶段③感知运
皮亚杰认知发展阶段理论将婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段，其正确顺序是（ ）。①具体运算阶段②形式运算阶段③感知运动阶段④前运算阶段A．④①②③ B．④
皮亚杰认为，（ ）是个体对世界的知觉、理解和思考的方式，是认知结构的起点和核心。
皮亚杰认为，（ ）是个体对世界的知觉、理解和思考的方式，是认知结构的起点和核心。A．图式 B．意象 C．表征 D．概念