学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成目标,所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()

学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成目标,所以学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()判断题 对错

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说服教育法的方式有语言文字说服和()。单项选择题 A、事实说服B、理论说服C、直接说服D、间接说服

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