选择题:材料:针对如何对待自己做过的数学题,王老师引导并组织学生进行讨论,最后同学们决定每个人都建立一个数学题记录本,做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

材料:

针对如何对待自己做过的数学题,王老师引导并组织学生进行讨论,最后同学们决定每个人都建立一个数学题记录本,做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上,完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。

问题:分析教师这样引导学生的目的,阐述用黑红不同颜色的笔记录数学题符合什么规律。

答案解析:

简述谈话法及其基本要求。

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学校实施德育的主要途径有哪些?

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采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。

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听一首歌曲,我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外,还反映这些属性之间在时间延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系,从而组合成为曲调和旋律

听一首歌曲,我们除了反映它的声音的高低、强弱和音色这些个别属性外,还反映这些属性之间在时间延续、空间定位和运动节奏变化等方面的联系和关系,从而组合成为曲调和旋律稳定、完整的一首歌曲,这就是感觉。

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