教师的道德品质对学生的影响最为重要的时期是( )。

教师的道德品质对学生的影响最为重要的时期是( )。 A.幼儿园和小学启蒙教育阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段

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课程是学校教育的实体或内容,它规定学校( )。

课程是学校教育的实体或内容,它规定学校( )。 A.“怎么教” B.“开哪些课” C.“教什么” D.“怎么培养人”

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教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( )

教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?( ) A.专断型 B.民主型 C.放任型 D.综合型

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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )。

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )。 A.问题 B.计划 C.行动 D.反思

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提出“认知一发现学习理论”的主要代表人物是( )。

提出“认知一发现学习理论”的主要代表人物是( )。 A.托尔曼 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.苛勒

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