题目内容：
社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。
A．涂尔干 B．卢梭
C．赞可夫
D．福禄贝尔
参考答案：
答案解析：
单选题：社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选题
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B．卢梭
C．赞可夫
D．福禄贝尔
B．卢梭
C．赞可夫
D．福禄贝尔
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列___________。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列___________。
简述钙的生理功能。
简述钙的生理功能。
简述镁的生理功能。
简述镁的生理功能。
有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（ ）。
有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（ ）。A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1～3岁
下列对关键期理解不正确的是（ ）。
下列对关键期理解不正确的是（ ）。A．关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B．关键期是突然开始和停止的 C．鸟类的印刻、人类语言的习得能证