社会自我基本成熟的时期在( )单项选择题 A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期
三毛是哪位漫画家笔下的人物?()
三毛是哪位漫画家笔下的人物?()单项选择题 A、张乐平B、陈平C、叶圣陶D、郑渊洁
20世纪末,职业安全卫生问题成为非官方贸易壁垒的利器。在这种背景下,( )的安全健康管理理念逐渐被企业管理者所接受,以职
20世纪末,职业安全卫生问题成为非官方贸易壁垒的利器。在这种背景下,( )的安全健康管理理念逐渐被企业管理者所接受,以职业安全健康管理体系为代表的企业安全生产风险管理思想开始形成,现代安全生产管理的内容更加丰富,现代安全生产管理理论、方法、
某房地产开发公司转让一幢写字楼取得收入1000万元。已知该公司为取得土地使用权所支付的金额为50万元,房地产开发成本为200万元,房地产开发
某房地产开发公司转让一幢写字楼取得收入1000万元。已知该公司为取得土地使用权所支付的金额为50万元,房地产开发成本为200万元,房地产开发费用为40万元,该公司没有按房地产项目计算分摊银行借款利息,该项目所在省政府规定计征土地增值税时房地产开发费用扣除比例按10%计算,转让房地产有关的税金为60万元(不含印花税)。该公司应缴纳的土地增值税为()万元。A.180B.249.75C.300D.360
( )告诉我们,构成管理系统的各要素是运动和发展的,它们相互联系又相互制约。
( )告诉我们,构成管理系统的各要素是运动和发展的,它们相互联系又相互制约。
引发潜在火灾的可能性,针对的是作为客体的火灾危险源引发火灾的状况称为( )。
引发潜在火灾的可能性,针对的是作为客体的火灾危险源引发火灾的状况称为( )。
对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。
对违法犯罪的未成年人,实行( )的方针。单项选择题 A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救
下面不属于非直接强化的是()。
下面不属于非直接强化的是()。A.自己的某种行为受到表扬,就会增强产生同样行为倾向B.学习者如果看到别人成果或受赞扬的行为,就会增强产生同样行为倾向C.如果看到失败的行为,就削弱发生这种行为的倾向D.如果看到受罚的行为,就会抑制发生这种行为的倾向E.依据自我评价标准,通过自我的奖惩来调整自己的行为
歌舞娱乐游艺放映场所当设置在地下一层时,地下一层地面与室外出入口地坪的高差不应大于( )。
歌舞娱乐游艺放映场所当设置在地下一层时,地下一层地面与室外出入口地坪的高差不应大于( )。
作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到( )。
作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到( )。单项选择题 A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐
燃烧产物通常是指燃烧生成的( )等。
燃烧产物通常是指燃烧生成的( )等。
2013年中国货物进出口总额比2005年增加了()2013年中国货物进出口总额41600亿美元,比上年增长7.6%,成为世界第一贸易大国。其
2013年中国货物进出口总额比2005年增加了()2013年中国货物进出口总额41600亿美元,比上年增长7.6%,成为世界第一贸易大国。其中,出口22096亿美元,增长7.9%;进口19504亿美元,增长7.3%;贸易顺差2592亿美元。2012年中国货物进口18178亿美元,比上年增长4.3%。 2005~2012年中国货物进出口情况A.24447亿美元B.25619亿美元C.26939亿美元
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()决定的。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()决定的。单项选择题 A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权
冰晶体最大生成带的范围是()。
冰晶体最大生成带的范围是()。
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的( )。单项选择题 A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论
小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法( )。
小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法( )。单项选择题 A、合法,是学生自己违反校规B、合法,是家长未尽监护职责C、不合法,学校应派学生出去寻找D、不合法,学校应及时与家长联系
( )建筑可不设置室内消火栓。
( )建筑可不设置室内消火栓。
下列各项中,能对会计工作质量起保证作用的是( )。
下列各项中,能对会计工作质量起保证作用的是( )。A.会计核算B.会计计划C.会计监督D.会计记账
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。
将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。单项选择题 A、布卢姆B、奥苏伯尔C、杜威D、布鲁纳
从学习动机内容的性质来划分,学习动机可分为()
从学习动机内容的性质来划分,学习动机可分为()单项选择题 A、外来动机和内在动机B、正确的动机和错误的动机C、直接动机和短近动机D、间接动机和长远动机