简答题：请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级学生教学内容：《我和

题目分类：初中音乐
题目类型：简答题
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题目内容：

请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级学生
教学内容：《我和我的祖国》
要求：
(1)设定教学目标与重难点。(10分)
(2)针对教学重点，设计具体的教学策略与过程，其中至少包括2个课堂提问。(15分)
(3)针对(2)中的主要环节，写出设计意图。(10分)

参考答案：

答案解析：

分析下面的谱例。要求：(1)判断调式调性。(2分)(2)画出曲式结构图并标明小节数。(5分)(3)说明乐句间主要的结构特

分析下面的谱例。要求：(1)判断调式调性。(2分)(2)画出曲式结构图并标明小节数。(5分)(3)说明乐句间主要的结构特点。(5分)(4)分析歌曲旋律音调上的特

分类：初中音乐题型：简答题

体验性是音乐学习的突出特点。音乐创作、表现和欣赏都离不开日常亲身参与和体验。音乐教学的过程应是一个在教师启发和指导下学生

体验性是音乐学习的突出特点。音乐创作、表现和欣赏都离不开日常亲身参与和体验。音乐教学的过程应是一个在教师启发和指导下学生主动参与体验音乐的过程。没有参与体验，就

分类：初中音乐题型：简答题

下列选项中，不属于歌曲的音乐主题结构形态的是(　　)。

下列选项中，不属于歌曲的音乐主题结构形态的是(　　)。A．乐汇型 B．乐节型 C．长气息的乐句型 D．乐段型

分类：初中音乐题型：简答题

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道司马迁和《史记》；知

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用。

分类：初中音乐题型：简答题

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在中学音乐唱歌课《中学时代》中，学生能够完整演唱歌曲后，教师请学生以四人为一小组分组合作演唱歌曲，而后请各小组分别展示合作成果，并请各小组相互点评。这种评价方式

分类：初中音乐题型：简答题