单选题:( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 A.家长学校 B.家长参与 C.家长会 D.家访 参考答案: 答案解析:
教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合( )。 教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,这符合( )。A.发展适宜性原则 B.价值性原则 C.基础性原则 D.兴趣性原则 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。 下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化 B.幼小衔接完全是幼儿园的责任 C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
2010年江苏货物运输周转量占全国的比重比上年有所下降的运输方式有( )。 2010年江苏货物运输周转量占全国的比重比上年有所下降的运输方式有( )。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
有32吨货物,从甲城运往乙城,大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是3吨,每种大小卡车的耗油量分别是10升和7.2升,将 有32吨货物,从甲城运往乙城,大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是3吨,每种大小卡车的耗油量分别是10升和7.2升,将这批货物运完,至少需要耗油( )升。 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案