单选题：皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段，其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动，出现表象和直观形象思维，但仍不能全

题目内容：

皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段，其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动，出现表象和直观形象思维，但仍不能全面地理解和掌握概念，将其思想组织成紧凑的结构。这个阶段是（　　） A．感觉运算阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

参考答案：

答案解析：

不同难度的两种学习之间的互相影响称为（　　）

不同难度的两种学习之间的互相影响称为（　　）A．横向迁移 B．纵向迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

某教师在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“课文题目中的‘强项’是什么意思?”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对比古今词义的区别，教

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固的掌握所学知识与技能，长久的保持在记忆中，并根据需要准确而及时地再现和运用。这是教学的（　　）A．启发性原则 B．直观性

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　　）A．指导者、引导者 B．控制者 C．组织幼儿参与环境创设 D．准备环境、控制环境、调整环境

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