题目内容：
我国教师聘任制度的基本形式有（ ）。
A．特聘 B．外聘
C．解聘
D．评聘
E．辞聘
参考答案：
答案解析：
多选题：我国教师聘任制度的基本形式有（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．外聘
C．解聘
D．评聘
E．辞聘
B．外聘
C．解聘
D．评聘
E．辞聘
提出对招生对象实行“有教无类”的教育家是（ ）。
提出对招生对象实行“有教无类”的教育家是（ ）。A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．荀子
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A．学校的产生 B．学制的建立 C．教学实体的表现 D．定型教学组织形式
教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（ ）。
教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（ ）。A．反馈性原理 B．科学性原理 C．发展性原理 D．主体性原理
把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ）。
把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ）。A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．生理性内驱力
认知内驱力和自我提高的内驱力是少年期学生学习的主要动机。（ ）
认知内驱力和自我提高的内驱力是少年期学生学习的主要动机。（ ）