题目内容：
一般来说，元认知策略可分为（ ）。
A．复述策略 B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
参考答案：
答案解析：
多选题：一般来说，元认知策略可分为（ ）。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
B．精细加工策略
C．计划策略
D．监视策略
E．调节策略
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
心理发展的不平衡性体现在（ ）。 A．个体不同系统在发展速度上的不同 B．个体不同系统在发展的起止时间上的不同 C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D．个
需要层次论是以（ ）心理学为基础。[单选题]
需要层次论是以（ ）心理学为基础。[单选题]A．官能主义 B．人本主义 C．行为主义 D．认知主义
维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（ ）
维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（ ）
一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ ）阶段。
一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ ）阶段。A．选择 B．认同 C．接受 D．赞赏 E．行动
在教师经验交流座谈会上，一位小学一年级班主任谈了她的一段经历：开学快一个月了，我这些一年级的“宝贝们”表现还好。不过有件
在教师经验交流座谈会上，一位小学一年级班主任谈了她的一段经历：开学快一个月了，我这些一年级的“宝贝们”表现还好。不过有件让我感到特别头疼的事：每次上课，不是这位