单选题:初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?…‘我将来做什么?”这类问题常困扰她.据埃里克森的社会心理发展理论,他处于 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 初中以来,刘俊突然好像不认识自己了,“我是谁?…‘我将来做什么?”这类问题常困扰她.据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?( ) A.亲密对孤独 B.勤奋对自卑 C.同一性对角色混乱 D.信任对不信任 参考答案: 答案解析:
当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格( )的表现。 当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格( )的表现。A.独特性 B.稳定性 C.统合性 D.功能性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求,可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚 根据课堂生活、课余生活、校外生活的不同特点和现代社会生活的不同要求,可采取多种活动方式进行生活教育。通过主题班会、联欢晚会、演讲和辩论比赛,增强学生自由准确地表 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。 一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。A.学习困难综合症 B.焦虑反应 C.厌学症 D.强 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。( ) 经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案