选择题:阅读《列夫·托尔斯泰》的教学实录(片段),按要求答题。师:学完了茨威格的《列夫·托尔斯泰》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。①作业一:作者

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题目内容:

阅读《列夫·托尔斯泰》的教学实录(片段),按要求答题。

师:学完了茨威格的《列夫·托尔斯泰》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。

①作业一:作者在肖像描写时重点描写了列夫·托尔斯泰的眼睛,请大家阅读鲁迅的《祝福》,鲁迅在描写祥林嫂的外貌时也着重写了祥林嫂的眼睛,请思考一下,为什么要写眼睛,两位作者在写眼睛的时候有什么异同,对你的写作有什么启示,与其他同学分享。

②作业二:大家回去之后写一写课后的词语,并且挑选其中的五个词语进行造句。

③作业三:请大家以“我最崇拜的人”为题,写一篇400字左右的小短文。

对上述教学实录(片段)的相关分析,正确的是( )。

A.这三项作业共同体现了读、写、说的有机结合

B.这三道题的设计难度相当

C.这三道题都旨在人物描写的学习和应用

D.这三道题都与文章的内容没有关系

参考答案:
答案解析:

某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2018年版)》。下列教师对7~9年级阅读教学目标的认识,错误的是( )。

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下列关于初中语文教学评价的解说,不正确的一项是( )

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