选择题：某教师在准备“先天性行为与学习行为”这节课时，设计的部分教学内容如下所示。要求：（1）根据教学设计确定本节课的教学重难点，并说明确立依据。（8分）（2）尝试根据

题目内容：

某教师在准备“先天性行为与学习行为”这节课时，设计的部分教学内容如下所示。

中学生物学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初级中学

要求：

（1）根据教学设计确定本节课的教学重难点，并说明确立依据。（8分）

（2）尝试根据动物行为的功能和特点，列举动物的几种行为类型并举例说明。（10分）

（3）针对教学过程中“探究小鼠走迷宫获取食物的行为方式”，写出具体的探究实验步骤。

（12分）

答案解析：

“拟定保护环境的计划”是生物学七年级下册第四单元第七章第三节的内容，属于“课程标准”十大一级主题之一——生物圈中的人的相关内容。根据课标要求，学生能够通过调查当

“拟定保护环境的计划”是生物学七年级下册第四单元第七章第三节的内容，属于“课程标准”十大一级主题之一——生物圈中的人的相关内容。根据课标要求，学生能够通过调查当地生态环境现状并进行分析讨论活动，拟定保

分类：教师资格题型：选择题

图3中左图为反射弧，右图为左图中D结构的放大示意图（D结构与C相似）。请根据图分析，回答下列问题：（1）左图中的C结构名称是__________。（3分）（2）用针刺A时，引起E收缩的现象称为____

分类：教师资格题型：选择题

对某池塘中的甲、乙、丙、丁、戊五种生物进行研究，分析它们消化道内食物残渣组成以及体内某种主要污染物含量，结果见下表。关于这五种生物营养关系的表述最合理的是（）。

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