题目内容：
简述家庭和学校联系的基本方法。
答案解析：
选择题：简述家庭和学校联系的基本方法。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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简述品德形成的基本阶段。
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“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。
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（ ）在中学阶段居于主导地位。
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由美国管理学家德鲁克提出来的班级管理模式是( )
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每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的( )
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