选择题：简述品德形成的基本阶段。

“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。

（　）在中学阶段居于主导地位。

由美国管理学家德鲁克提出来的班级管理模式是(　　)

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的(　　)

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()。