单选题:《义务教育数学课程标准》(2011年版)中提出的四能是指( ) 题目分类:数学学科 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 《义务教育数学课程标准》(2011年版)中提出的“四能”是指( ) A.发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力 B.运算求解和推理论证的能力,分析和解决问题的能力 C.发现和提出问题的能力,直观想象和抽象概括的能力 D.运算求解和推理论证的能力,直观想象和抽象概括的能力 参考答案: 答案解析:
一首耳熟能详的歌曲不管用什么乐器演奏,人们都能听出来,这是由于( ) 一首耳熟能详的歌曲不管用什么乐器演奏,人们都能听出来,这是由于( )A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的整体性 D.知觉的恒常性 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵。这种现象显示的记忆特征是( ) 在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵。这种现象显示的记忆特征是( )A.记忆的敏捷性 B.记忆的持久性 C.记忆的准确性 D.记忆的准备性 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v-t图像如图4所示。根据图像提供的信息可知( )。 甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的v-t图像如图4所示。根据图像提供的信息可知( )。 A.t1时刻,两物体相距最远 A.t1时刻,两物体相距最远 B 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案
在比例尺为1:50000的地图上,量得一正方形实验基地的边长是1.2 cm,实际上这个基地的周长是( ) 在比例尺为1:50000的地图上,量得一正方形实验基地的边长是1.2 cm,实际上这个基地的周长是( )A.2.4千米 B.24平方千米 C.24千米 D.2 分类:数学学科 题型:单选题 查看答案