题目内容：
某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任．班主任认为，要严肃处理，“杀一做百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。
参考答案：
答案解析：
简答题：某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任．班主任认为，要严肃处理，“杀一做百”，于是在班会上把
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
下列说法，错误的是（ ）。
下列说法，错误的是（ ）。A．教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德。 B．自我教育能力是德育的一个重要条件
根据图形规律，填入问号处最恰当的一项是（ ）。
根据图形规律，填入问号处最恰当的一项是（ ）。
进行项目具体事务决策时，以下不属于项目经理决策的问题是（ ）。
进行项目具体事务决策时，以下不属于项目经理决策的问题是（ ）。A．计划进度的调整 B．项目技术方案的修改 C．项目团队人员分工的改变 D．合同的变更与废除
下列中哪一项是基本的情绪分类?（ ）
下列中哪一项是基本的情绪分类?（ ）A．快乐、悲哀、愤怒、恐惧 B．快乐、悲哀、愤怒、嫉妒 C．心境、激情、应激 D．快乐、悲哀、愤怒、惭愧