题目内容：
上课开始，李老师巧设实验，学生通过对实验的观察去发现规律，进行归纳总结，推导出结论，以此来导入新课。这种新课导人的方法是（ ）。
A.实验导入法
B.问题导入法
C.旧知导入法
D.社会导入法
参考答案：
答案解析：
选择题：上课开始，李老师巧设实验，学生通过对实验的观察去发现规律，进行归纳总结，推导出结论，以此来导入新课。这种新课导人的方法是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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常温下，下列各组粒子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）。
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目前，我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料，其主要目的是（ ）。
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生活中的许多现象都可以从分子的角度解释，下列解释错误的是（ ）。
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在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（ ）。
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《义务教育化学课程标准（2011年版）》在第四部分“实施建议”中提出了“评价建议”。以下观点不是其所提倡的是（ ）。
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