题目内容：
预估阶段的最终目的是（ ）。
A．对制订正确的计划作贡献 B．了解服务对象的来源
C．消除服务对象的问题
D．对服务对象的问题有所了解
参考答案：
答案解析：
单选题：预估阶段的最终目的是（ ）。
- 题目分类：社会工作实务(初级)
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．了解服务对象的来源
C．消除服务对象的问题
D．对服务对象的问题有所了解
B．了解服务对象的来源
C．消除服务对象的问题
D．对服务对象的问题有所了解
养老机构的工作人员向社会工作者反映李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶
养老机构的工作人员向社会工作者反映李奶奶最近闷闷不乐，社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点，社会工作者在这一阶段首先要做的是（ ）。A．与李奶奶进行
简述新课程背景下的学生观。
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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，__________是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，__________年内不得再次参加教师资格考试。
《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，__________年内不得再次参加教师资格考试。
根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备__________学历。
根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备__________学历。A．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上 B．高等师范院校本科